StartTermineBorn im Dialog: Technikprojekte zeigen, was Ausbildung heute kann

Born im Dialog: Technikprojekte zeigen, was Ausbildung heute kann

Aus der Elektrotechnik wurde eine Cocktailmaschine präsentiert, deren Ergebnisse die Besucher gleich vor Ort verkosten konnten. Tobias Fischer und Felix Oberfeld haben dieses Projekt umgesetzt. Foto: Nils Aders

Am Donnerstag, 5. Februar 2026, lädt das Max-Born-Berufskolleg zum Born im Dialog ein. Ab 17.30 Uhr präsentieren angehende staatlich geprüfte Technikerinnen und Techniker in der Aula am Campus Vest 3 ihre Projektarbeiten aus der Fachschule für Technik 2025. Gezeigt werden praxisnahe Abschlussprojekte aus den Fachrichtungen Elektrotechnik, Mechatronik und Kältetechnik, sie bilden den Höhepunkt der Ausbildung.

Präsentationen als Höhepunkt des Projektsemesters

Im Rahmen des Projektsemesters präsentieren Studierende der Fachschule für Technik ihre Abschlussarbeiten. Insgesamt 49 angehende Technikerinnen und Techniker nehmen am Born im Dialog teil, 19 aus der Elektrotechnik, 16 aus der Mechatronik und 14 aus der Kältetechnik. Die Präsentationen beginnen um 17.30 Uhr in der Aula des Max-Born-Berufskollegs am Campus Vest 3.

Die Projektphase gilt als Höhepunkt der Ausbildung. Die Studierenden wenden ihr Wissen selbstorganisiert in der Praxis an. Das erfordert Durchhaltevermögen und Teamarbeit. Am Ende steht der Stolz, ein praxisnahes Projekt erfolgreich umgesetzt zu haben.

Enge Zusammenarbeit mit Unternehmen

Die Projektarbeiten entstehen in Kooperation mit regionalen Unternehmen. Sie greifen aktuelle technologische Fragestellungen und industrielle Anforderungen auf. Neben technischem Know-how setzen die Studierenden Projektmanagement-Methoden ein, arbeiten im Team und orientieren sich an den Richtlinien des Vereins Deutscher Ingenieure.

Begleitet werden sie von erfahrenen Fachlehrkräften, die ihre Industrieerfahrung in die Projektarbeit einbringen. Die praxisorientierte Ausbildung bereitet gezielt auf die Anforderungen der Wirtschaft vor und qualifiziert für Führungsaufgaben in Projektteams.

Schwerpunkte in Elektrotechnik, Mechatronik und Kältetechnik

Inhaltlich zeigen die Projekte Themen, die in der Berufspraxis weiter an Bedeutung gewinnen. In der Elektrotechnik liegt der Fokus auf dem Umbau von Anlagen und der Unterstützung von Schulungen. In der Mechatronik steht die zunehmende Automatisierung von Prozessen im Mittelpunkt.

In der Kältetechnik wird der steigende Druck durch die Restriktion von Kältemitteln deutlich. Vier von fünf Projekten befassen sich mit dem Einsatz natürlicher Kältemittel wie Kohlenstoffdioxid oder Propan.

Öffentliche Einladung zum Born im Dialog

Schulleiterin Simone Holl, der Leiter der Fachschule für Technik Matthias Kesper sowie der stellvertretende Leiter Felix van Holt laden zur öffentlichen Veranstaltung ein. Felix van Holt führt durch den Abend.

Das Max-Born-Berufskolleg rechnet auch in diesem Jahr mit Gästen über die Region hinaus. Erwartet werden unter anderem der Parlamentarische Staatssekretär Josef Hovenjürgen aus dem Ministerium für Heimat, Kommunales, Bau und Digitalisierung des Landes Nordrhein-Westfalen sowie Landrat Bodo Klimpel.

Angehende staatlich geprüfte Technikerinnen und Techniker der Fachschule für Technik
Angehende staatlich geprüfte Technikerinnen und Techniker der Fachschule für Technik. Foto: Nils Aders

Austausch nach den Präsentationen

Neben Studierenden, Lehrkräften, Projektauftraggebern, Angehörigen und Ehemaligen werden Vertreter zahlreicher Unternehmen erwartet. Das Max-Born-Berufskolleg arbeitet seit vielen Jahren eng mit regionalen und überregionalen Industriebetrieben sowie mit Fachhochschulen und Hochschulen der Region zusammen.

Im Anschluss an die Präsentationen besteht Gelegenheit zum persönlichen Austausch. Die Presse ist eingeladen.

Infobox: Weiterbildung zur Technikerin oder zum Techniker

Staatlich geprüfte Technikerinnen und Techniker gestalten die technologische Entwicklung in Richtung Industrie 4.0 aktiv mit. Sie arbeiten unter anderem als Projektleiter, Konstrukteure oder in Forschung und Entwicklung.

Angehende staatlich geprüfte Technikerinnen und Techniker der Fachschule für Technik
Präsentation weiterer Projekte im Foyer. Foto: Nils Aders

Die Weiterbildung erfolgt an einer Fachschule für Technik und dauert zwei Jahre in Vollzeit oder vier Jahre in Abendschulform. Sie umfasst fachrichtungsübergreifende Fächer, fachbezogenen Unterricht und eine halbjährige Projektarbeit. Der Abschluss ermöglicht auch den Zugang zu verschiedenen Studiengängen. Absolventinnen und Absolventen dürfen zusätzlich die Bezeichnung „Bachelor Professional in Technik“ tragen.

Infobox: Born im Dialog auf einen Blick

Datum: Donnerstag, 5. Februar 2026
Beginn: 17.30 Uhr
Ort: Max-Born-Berufskolleg, Campus Vest 3, Aula
Anlass: Präsentation der Projektarbeiten aus der Fachschule für Technik 2025

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